(Baohatinh.vn) - Với những đổi mới trong công tác quản lý, đào tạo, lấy người học làm trung tâm, công tác giảng dạy, học tập khoá 2020 - 2023 của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh đảm bảo chất lượng và đạt mục tiêu đề ra.
Sáng 30/6, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh tổ chức tổ chức lễ bế giảng, trao bằng tốt nghiệp khóa 19 trình độ cao đẳng, khóa 20 trình độ trung cấp và tổ chức ngày hội việc làm năm 2023.
Đại biểu dự lễ bế giảng cao đẳng khóa 19, trung cấp khóa 20 Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh
Theo báo cáo của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh, trong quá trình đào tạo, khoá 19 trình độ cao đẳng, khóa 20 trình độ trung cấp, nhà trường đã tổ chức chương trình đào tạo; bố trí sắp xếp giáo viên giảng dạy theo đúng kế hoạch, nội dung chương trình; tổ chức thi kết thúc môn học, mô đun, thi lại, hướng dẫn và chấm báo cáo thực tập tốt nghiệp, tổ chức thi tốt nghiệp và xét công nhận cấp bằng tốt nghiệp theo đúng quy định của Bộ LĐ-TB&XH.
Kết quả tốt nghiệp toàn trường của khoá học 2020 - 2023 (cao đẳng khóa 19, trung cấp khóa 20), có 1.466/1.679 học sinh, sinh viên (HSSV) được công nhận tốt nghiệp (191 sinh viên hệ cao đẳng và 1.275 học sinh hệ trung cấp). Trong đó, có 2 HSSV được xếp loại xuất sắc, 74 HSSV xếp loại giỏi, 1.177 HSSV xếp loại khá.
Trong quá trình học tập tại trường, HSSV tích cực tham gia các hoạt động, phong trào của nhà trường, của đoàn thanh niên phát động như: Ngày chủ nhật xanh, hiến máu tình nguyện, chiến dịch mùa hè xanh..., góp phần nâng cao hiệu quả công tác đào tạo chuyên môn và giáo dục phẩm chất, đạo đức, năng lực của người học.
Phó Giám đốc Sở LĐ-TB &XH Đặng Văn Dũng ghi nhận những nỗ lực của tập thể nhà trường và chúc mừng kết quả khoá học 2020 - 2023.
Ghi nhận thành tích học tập và rèn luyện tốt của HSSV, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh đã tặng giấy khen cho 53 HSSV; trong đó trình độ cao đẳng có 37 em, trình độ trung cấp có 16 em.
Lãnh đạo Sở LĐ-TB&XH, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh trao giấy khen cho HSSV có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện.
Tiến sỹ Cao Thành Lê - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh...
... và lãnh đạo Sở LĐ-TB&XH trao bằng tốt nghiệp cho HSSV khóa 19 trình độ cao đẳng, khóa 20 trình độ trung cấp.
Cán bộ Phòng Nhân sự Công ty TNHH Gang thép Hưng Nghiệp Formosa Hà Tĩnh giới thiệu, tư vấn vị trí tuyển dụng của công ty cho HSSV.
Với mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo chất lượng cao của tỉnh và cả nước vào năm 2025, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh không ngừng đổi mới, phát triển chương trình đào tạo; tăng cường gắn kết với doanh nghiệp, tạo việc làm cho học sinh, sinh viên (HSSV) sau tốt nghiệp.
Kết thúc năm học 2021 - 2022, Trường Đại học Hà Tĩnh có 282 sinh viên thuộc 13 ngành học được xét và công nhận tốt nghiệp, trong đó, có 251 sinh viên trình độ đại học và 31 sinh viên trình độ cao đẳng.
Chương trình hợp tác sẽ tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh được thực tập, làm việc bán thời gian tại các doanh nghiệp và cung cấp cơ hội tuyển dụng sau khi tốt nghiệp.
Sau sáp nhập, các trường học ở Hà Tĩnh tăng quy mô, phạm vi hoạt động Đội, do đó, cần có cơ chế phù hợp với mô hình mới để công tác Đội phát huy hiệu quả.
Những con số và tư duy logic là thế mạnh của em Hoàng Bảo Châu, lớp 11 Toán 1, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh. Nhưng ở sân chơi văn chương, em lại ghi dấu ấn bằng những trang viết giàu cảm xúc.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP, quy định tiêu chí xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù, làm căn cứ phục vụ việc sắp xếp, tổ chức lại.
Bộ GD&ĐT công bố mức điểm xét hưởng chính sách học bổng theo Nghị định 179/2026/NĐ-CP đối với 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Năm 2026, mức điểm xét dao động từ 22,5 đến 24,35 điểm.
Chính phủ yêu cầu các địa phương khẩn trương triển khai giải pháp bảo đảm đủ giáo viên đứng lớp trong năm học 2026-2027, đồng thời gắn việc xử lý thừa, thiếu giáo viên với nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời ở Hà Tĩnh nhằm xây dựng xã hội học tập, hình thành thói quen tự học, học thường xuyên gắn với thực hành, nâng cao năng lực nghề nghiệp và chất lượng cuộc sống.
Chương trình truyền thông giúp học sinh Trường THPT Lý Tự Trọng (Hà Tĩnh) nhận diện, phòng chống tác hại của các loại thuốc lá mới, hướng tới xây dựng môi trường học đường không khói thuốc.
Chương trình nhằm cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng truyền thông, giáo dục phòng, chống tác hại của thuốc lá, rượu bia cho đội ngũ cán bộ, giáo viên Hà Tĩnh, qua đó góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn.
Đứng trước yêu cầu đổi mới quản lý, Hiệu trưởng Trường THCS Lộc Hà (Hà Tĩnh) Đặng Hữu Tường đã xây dựng thành công “Hệ sinh thái điều hành giáo dục số”.
Trong không khí rộn ràng của ngày hội trăng rằm, những tiếng reo vui, nụ cười rạng rỡ của học sinh Trường TH Thành Sen (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) đã tạo nên bức tranh tuổi thơ đầy màu sắc.
Trong không gian học đường tại Hà Tĩnh, mỗi mùa Trung thu đã có nhiều hoạt động ý nghĩa được tổ chức, để các em học sinh trải nghiệm, sáng tạo và lan tỏa tình yêu thương.
Dự kiến điều chỉnh một số phương thức xét tuyển đại học từ năm 2027 đang khiến học sinh, phụ huynh Hà Tĩnh băn khoăn, lo lắng. Trong khi chờ những quy định chính thức, các trường THPT đang tăng cường tư vấn, giúp học sinh chủ động xây dựng kế hoạch học tập.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các bộ, cơ quan ngang bộ khẩn trương hoàn thành phương án sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý; UBND các tỉnh, thành phố báo cáo dự kiến mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sau sắp xếp.
Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.
Năm 2026 có trên 35.900 thí sinh sử dụng IELTS để cộng điểm. IELTS 6.0 là mức phổ biến nhất, với 8.318 thí sinh, nhưng được các trường quy định thành 26 mức điểm cộng khác nhau.
Việc linh hoạt điều tiết đội ngũ và phân quyền quản trị sau sáp nhập đã giúp các trường công lập ở Hà Tĩnh nhanh chóng ổn định nền nếp, nâng cao chất lượng dạy và học.
Ban Bí thư thành lập đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, trong đó tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường kỷ cương, không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh giỏi cho giáo viên; rà soát, cắt giảm các cuộc thi, hoạt động hình thức gây áp lực thành tích, xây dựng môi trường 'dạy thật, học thật, thi thật, đánh giá thật'.
Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu huy động tất cả nguồn lực, khẩn trương in ấn, điều tiết và cung ứng đầy đủ sách giáo khoa, bảo đảm chất lượng và không để học sinh thiếu sách học tập.
Dưới chân núi Giăng Màn, những đứa trẻ vùng biên Phú Lâm (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) lớn lên giữa những thiếu thốn. Thế nhưng, mỗi ngày, các em vẫn nỗ lực đến trường học chữ, nuôi những ước mơ và tìm cho mình con đường bước tới tương lai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo.
Thí sinh không còn được cộng tối đa 3 điểm với chứng chỉ IELTS hay giải học sinh giỏi khi xét tuyển đại học từ năm 2027, theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Các địa phương, trường học ở Hà Tĩnh đang khẩn trương hoàn thiện các điều kiện tổ chức bán trú, góp phần ổn định tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
Năm học 2026 - 2027, ngành GD&ĐT Hà Tĩnh xác định chủ đề “đổi mới tư duy - chuyển biến mạnh mẽ - kết quả thực chất”; chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục".
Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.
Từ một công cụ tra cứu, AI đang dần trở thành người bạn đồng hành của nhiều học sinh Hà Tĩnh - cùng học, cùng sáng tạo và tiếp sức để những dự án học đường được lan tỏa rộng hơn.