(Baohatinh.vn) - Với những đổi mới trong công tác quản lý, đào tạo, lấy người học làm trung tâm, công tác giảng dạy, học tập khoá 2020 - 2023 của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh đảm bảo chất lượng và đạt mục tiêu đề ra.
Sáng 30/6, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh tổ chức tổ chức lễ bế giảng, trao bằng tốt nghiệp khóa 19 trình độ cao đẳng, khóa 20 trình độ trung cấp và tổ chức ngày hội việc làm năm 2023.
Đại biểu dự lễ bế giảng cao đẳng khóa 19, trung cấp khóa 20 Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh
Theo báo cáo của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh, trong quá trình đào tạo, khoá 19 trình độ cao đẳng, khóa 20 trình độ trung cấp, nhà trường đã tổ chức chương trình đào tạo; bố trí sắp xếp giáo viên giảng dạy theo đúng kế hoạch, nội dung chương trình; tổ chức thi kết thúc môn học, mô đun, thi lại, hướng dẫn và chấm báo cáo thực tập tốt nghiệp, tổ chức thi tốt nghiệp và xét công nhận cấp bằng tốt nghiệp theo đúng quy định của Bộ LĐ-TB&XH.
Kết quả tốt nghiệp toàn trường của khoá học 2020 - 2023 (cao đẳng khóa 19, trung cấp khóa 20), có 1.466/1.679 học sinh, sinh viên (HSSV) được công nhận tốt nghiệp (191 sinh viên hệ cao đẳng và 1.275 học sinh hệ trung cấp). Trong đó, có 2 HSSV được xếp loại xuất sắc, 74 HSSV xếp loại giỏi, 1.177 HSSV xếp loại khá.
Trong quá trình học tập tại trường, HSSV tích cực tham gia các hoạt động, phong trào của nhà trường, của đoàn thanh niên phát động như: Ngày chủ nhật xanh, hiến máu tình nguyện, chiến dịch mùa hè xanh..., góp phần nâng cao hiệu quả công tác đào tạo chuyên môn và giáo dục phẩm chất, đạo đức, năng lực của người học.
Phó Giám đốc Sở LĐ-TB &XH Đặng Văn Dũng ghi nhận những nỗ lực của tập thể nhà trường và chúc mừng kết quả khoá học 2020 - 2023.
Ghi nhận thành tích học tập và rèn luyện tốt của HSSV, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh đã tặng giấy khen cho 53 HSSV; trong đó trình độ cao đẳng có 37 em, trình độ trung cấp có 16 em.
Lãnh đạo Sở LĐ-TB&XH, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh trao giấy khen cho HSSV có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện.
Tiến sỹ Cao Thành Lê - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh...
... và lãnh đạo Sở LĐ-TB&XH trao bằng tốt nghiệp cho HSSV khóa 19 trình độ cao đẳng, khóa 20 trình độ trung cấp.
Cán bộ Phòng Nhân sự Công ty TNHH Gang thép Hưng Nghiệp Formosa Hà Tĩnh giới thiệu, tư vấn vị trí tuyển dụng của công ty cho HSSV.
Với mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo chất lượng cao của tỉnh và cả nước vào năm 2025, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh không ngừng đổi mới, phát triển chương trình đào tạo; tăng cường gắn kết với doanh nghiệp, tạo việc làm cho học sinh, sinh viên (HSSV) sau tốt nghiệp.
Kết thúc năm học 2021 - 2022, Trường Đại học Hà Tĩnh có 282 sinh viên thuộc 13 ngành học được xét và công nhận tốt nghiệp, trong đó, có 251 sinh viên trình độ đại học và 31 sinh viên trình độ cao đẳng.
Chương trình hợp tác sẽ tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Việt - Đức Hà Tĩnh được thực tập, làm việc bán thời gian tại các doanh nghiệp và cung cấp cơ hội tuyển dụng sau khi tốt nghiệp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Không còn bó hẹp trong những giờ học cô nói, trẻ nghe, thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) thí điểm, các lớp mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh đang mở ra không gian để trẻ tự mình trải nghiệm, thỏa sức khám phá và chủ động tìm lời giải cho những điều mới mẻ.
Theo quy định mới, ban đại diện cha mẹ học sinh không còn trực tiếp thu, quản lý quỹ chung. Tại các trường ở Hà Tĩnh, cách làm đang được điều chỉnh theo hướng xác định rõ nhu cầu, công khai từng hoạt động.
Sáng 7/10, UBND tỉnh Hà Tĩnh và Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội tổ chức lễ ký kết “Thỏa thuận hợp tác về phát triển nguồn nhân lực, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số giai đoạn 2026-2030”.
UBND xã Cẩm Bình (Hà Tĩnh) cho biết, địa phương đã nghiên cứu kỹ các yếu tố lịch sử, văn hóa, truyền thống hiếu học và mối gắn bó của các danh nhân với vùng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư về Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh mới, trong đó Điều 10 quy định rõ 9 nhóm hành vi mà ban đại diện cha mẹ học sinh và từng thành viên của ban không được thực hiện.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời được phát động tại Hà Tĩnh với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Tuyên truyền, trải nghiệm phòng, chống đuối nước và phòng cháy, chữa cháy giúp trẻ em Hà Tĩnh trang bị kiến thức, kỹ năng an toàn khi gặp tình huống nguy hiểm xảy ra trong gia đình và nhà trường.
Gắn khuyến học với chuyển đổi số, Hà Tĩnh thúc đẩy người dân học và ứng dụng kỹ năng công nghệ vào đời sống, hướng tới xây dựng công dân số và xã hội học tập phát triển thực chất.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương tập trung triển khai nhiệm vụ năm học, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc để tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sửa đổi chương trình phổ thông để làm bộ sách giáo khoa mới; trong đó bản quyền sách sẽ chuyển về bộ, đồng thời nghiên cứu giao các tỉnh, thành tự in ấn.
Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập”, Ngày Khuyến học Việt Nam (2/10) và Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 hướng đến lan tỏa tinh thần học tập thường xuyên, đáp ứng yêu cầu của đời sống và thời đại số.
Ngay từ đầu năm học, nhiều trường học Hà Tĩnh đã tinh giản các cuộc thi, chuyển trọng tâm sang thi đua gắn chuyên môn, trải nghiệm, sáng tạo và nhu cầu học sinh.