Nỗi niềm giáo viên mầm non ngoài biên chế ở Hương Sơn

Huyện miền núi Hương Sơn hiện có trên 160 giáo viên mầm non hợp đồng và ngoài biên chế với mức lương từ 500 ngàn đồng đến 1,9 triệu đồng/người/tháng. Đồng lương ít ỏi và không tương xứng với công sức của cô nuôi dạy trẻ khiến cuộc sống của đại đa số cán bộ, giáo viên mầm non ngoài biên chế hết sức khó khăn.

Dù khó khăn nhưng nhiều giáo viên mầm non ở Hương Sơn vẫn không bỏ nghề
Dù khó khăn nhưng nhiều giáo viên mầm non ở Hương Sơn vẫn không bỏ nghề

Còn chưa đầy 2 năm nữa là cô Nguyễn Thị Dũng, giáo viên trường mầm non xã Sơn Bằng (Hương Sơn) nghỉ hưu. Vào nghề từ năm 1976, khi trường lớp đang là những túp lều tạm, chế độ phụ cấp chỉ là thóc lúa, khoai sắn của nhân dân đóng góp, nhiều giáo viên quá khó khăn mà rời bỏ nghề nhưng cô Dũng vì đã quen với giọng nói, tiếng cười của trẻ thơ đã chịu đựng bao nhọc nhằn, vất vả để bám trụ với nghề cho đến hôm nay. Thời gian cứ trôi đi nhưng cô vẫn không hết hy vọng rằng một ngày nào đó sẽ được đứng vào hàng ngũ biên chế của ngành để thỏa lòng 37 năm cống hiến cho sự nghiệp trồng người. Tâm sự với chúng tôi cô Dũng cho biết: "Điều tôi mong muốn nhất hiện nay là được vào biên chế nhà nước để năm sau có về hưu thì cũng thấy thỏa mãn cho những năm cống hiến khó khăn, vất vả ".

Cô Nguyễn Thị Dũng là một trong số hàng chục cán bộ, giáo viên mầm non dù đã gần tới tuổi nghỉ hưu và có trên 30 năm công tác trong ngành nhưng vẫn chưa được biên chế. Một thực tế bất cập là mặc dù số tiền được nhận rất ít ỏi nhưng thời gian làm việc của các giáo viên lại kéo dài từ sáng cho đến chập tối.

Đồng lương eo hẹp không đủ để trang trải cuộc sống, các cô đã phải làm thêm các việc khác ngoài những giờ đứng lớp. Theo số liệu từ phòng giáo dục huyện, toàn ngành hiện đang còn 160 giáo viên mầm non ngoài biên chế, hầu hết trong số họ đang có cuộc sống hết sức khó khăn, thiếu thốn. Động lực lớn nhất giúp các cô kiên trì bám trụ với nghề chính là tình yêu nghề, yêu trẻ.

Giáo viên mầm non ngoài biên chế đang chờ đợi những chính sách cởi mở
Giáo viên mầm non ngoài biên chế đang chờ đợi những chính sách cởi mở

Để từng bước tháo gỡ khó khăn cho giáo viên ngoài biên chế, thời gian qua, huyện Hương Sơn đã thực hiện việc chuyển một số trường mầm non bán công sang công lập, song với cách làm này thì từ năm 2013 cho đến vài ba năm nữa toàn ngành cũng chỉ giải quyết được biên chế cho 38 giáo viên. Điều này cũng đồng nghĩa với việc còn trên 120 giáo viên mầm non huyện miền núi Hương Sơn lại tiếp tục sống trong cảnh mỏi mòn chờ biên chế.

Thầy giáo Nguyễn Trường Giang - Phó Phòng Giáo dục đào tạo huyện Hương Sơn cho biết: Trong thời gian qua, được sự quan tâm của tỉnh và huyện, các giáo viên mầm non ngoài biên chế đã được hưởng lương theo thang bảng lương, song, so với công sức bỏ ra thì quá thấp, không đủ để trang trải cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là những giáo viên mầm non ngoài biên chế lại rơi vào các gia đình có hoàn cảnh hết sức khó khăn. Về phía ngành giáo dục huyện, những năm qua đã phát động phong trào tương thân tương ái trong cán bộ giáo viên toàn ngành nhưng sự nỗ lực đó chỉ hỗ trợ được các giáo viên này thông qua nguồn quỹ mái ấm công đoàn, quỹ người nghèo...

Rất mong các cấp, các ngành có chế độ, chính sách cải thiện đời sống của các giáo viên mầm non ngoài biên chế để các cô yên tâm công tác.

Đọc thêm

Đồng hành cùng du học sinh nước bạn Lào

Đồng hành cùng du học sinh nước bạn Lào

Sinh viên Việt - Lào tại Hà Tĩnh đã tích cực tham gia các câu lạc bộ với nhiều hoạt động thiết thực, ý nghĩa nhằm giúp đỡ nhau trong học tập, giao lưu văn hoá.
Con hư tại ai?

Con hư tại ai?

“Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” thường mang tính trách móc các bà, các mẹ vì nuông chiều con quá mức. Tuy nhiên, trẻ hư chịu ảnh hưởng từ nhiều phía — cha mẹ, ông bà cùng với môi trường xã hội.
Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Lan toả tình yêu sách qua các cuộc thi

Nhiều đơn vị, trường học ở Hà Tĩnh đã có những cách làm hay để chung tay phát triển văn hóa đọc. Trong đó, việc tổ chức các cuộc thi đã khơi dậy và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.
Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Vấn đề hôm nay: Xây dựng văn hóa học đường, bắt đầu từ đâu?

Để việc dạy chữ, dạy người đạt được hiệu quả cao nhất cần đến sự đồng bộ của nhiều giải pháp, trong đó văn hóa học đường chính là yếu tố nền tảng, kiến tạo, thúc đẩy các giá trị. Nội dung này sẽ được phân tích trong chương trình "Vấn đề hôm nay" của Báo và phát thanh, truyền hình Hà Tĩnh.  
Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Trường Mầm non Trí Đức - 10 năm vun trồng, 10 năm yêu thương

Hành trình 10 năm phát triển không chỉ ghi dấu sự lớn mạnh về cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục mà còn khẳng định vị thế vững chắc của Trường Mầm non Trí Đức (phường Thành Sen, Hà Tĩnh) như một điểm sáng tiêu biểu trong giáo dục mầm non trên địa bàn.
Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Gieo mầm tri thức trên đất học Hà Tĩnh – sứ mệnh cao quý của người thầy

Trong mỗi giai đoạn phát triển của quê hương, các thế hệ thầy, cô giáo ở Hà Tĩnh đã có nhiều đóng góp quan trọng trong mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí. Họ – những người “chèo đò” trên dòng sông tri thức luôn tận tuỵ, âm thầm cống hiến, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh, tạo động lực để lớp lớp học trò tự tin mở rộng cánh cửa hội nhập, vững vàng chinh phục tương lai.
Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Cô giáo mầm non gieo yêu thương trên vùng biên Hà Tĩnh

Gần 20 năm đứng lớp, cô Trần Thị Lan (SN 1983) – giáo viên Trường Mầm non Hương Lâm (xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) vẫn miệt mài với nghề, dành trọn tâm huyết và tình thương cho học sinh mầm non vùng biên giới.