(Baohatinh.vn) - Mặc dù không một siêu thị, nhà sách nào thừa nhận chuyện thiếu sách giáo khoa (SGK) trước thềm năm học mới, thế nhưng, đến thời điểm này, vẫn có những phụ huynh “chạy đôn chạy đáo” 2 - 3 nhà sách vẫn không đủ SGK cho con. Trong khi đó, nhà sách thay vì cố đảm bảo các cuốn SGK tối thiểu lại dùng “chiêu” bổ sung sách tham khảo khiến phụ huynh lo lắng.
Ngoài sách giáo khoa, nhiều phụ huynh còn tìm kiếm sách tham khảo cho con em mình
Bước vào quầy sách tự chọn tại Nhà sách Phan Đình Phùng (TP Hà Tĩnh), các loại SGK được bày trên kệ không còn nhiều. Hỏi nhân viên được biết SGK cả mấy tuần nay không còn đủ bộ vì nhu cầu quá lớn. Để tiện cho khách hàng, nhà sách xếp sẵn từng bộ, được cuốn nào hay cuốn đó.
Nhận từ nhân viên nhà sách bộ SGK lớp 1 được cho là đã lựa chọn và sắp xếp sẵn, tôi có cảm giác như mình nghe nhầm sang giới thiệu mua sách tham khảo. Hơn nửa trong số các cuốn sách mà nhân viên giới thiệu SGK lại là sách tham khảo, sách học buổi hai. Nào là Bài tập cuối tuần Toán, Bài tập bổ sung và nâng cao Toán, Thực hành Tiếng việt và Toán…, trong khi đó, những cuốn tối thiểu như SGK Toán, Tiếng Việt công nghệ giáo dục lại không có.
Khi chúng tôi thắc mắc thì được nhân viên ở đây giải thích: “Bây giờ đi nhà sách nào thì cũng không có trọn bộ, được cuốn nào thì mua cuốn đó rồi chờ bổ sung sau. Còn những cuốn tham khảo này cũng nằm trong chương trình giáo dục của nhà trường, phụ huynh đằng nào cũng phải mua”.
Điều đáng nói, trong bộ sách này còn có những quyển như Thực hành Tiếng Việt và Toán (Nguyễn Thị Minh Tuyết - Đỗ Đình Hoan chủ biên) được xuất bản từ năm 2012. Đã 5 năm trôi qua, cuốn sách này có còn phù hợp? Vì sự chỉnh lý bổ sung SGK vẫn liên tục được các nhà xuất bản thực hiện sau lần tái bản (ngay như trước năm học 2017 - 2018, cuốn Tiếng Việt công nghệ giáo dục lớp 1 tái bản lần thứ 8, có chỉnh lý bổ sung - PV).
Bộ sách giáo khoa tiểu học được "chèn" ít nhất 5 - 6 cuốn tham khảo
Đối với những phụ huynh lần đầu tiên có con bước vào lớp 1 như chị Trần Thị Hiền (phường Trần Phú, TP Hà Tĩnh) thì việc sắm sửa sách vở, đồ dùng học tập cho con quả là không đơn giản. Chị Hiền cho biết: “Khó nhất là các loại sách, tài liệu phục vụ học tập. Tôi chẳng biết mua cuốn nào, bỏ cuốn nào vì quá nhiều loại. Những cuốn SGK quan trọng như Toán, Tiếng Việt thường thiếu, song sách tham khảo cho 2 môn học này thì đâu cũng nhiều”. Để có một bộ SGK đầy đủ, chị phải đi ít nhất 2 nhà sách, thậm chí có những cuốn chị phải “lùng” ở chợ.
Chỉ còn ít ngày nữa năm học mới bắt đầu. Mặc dù không có một nhà sách nào thừa nhận việc thiếu nguồn cung SGK nhưng thực tế vẫn đang diễn ra, không ít phụ huynh phải đi gom từng cuốn tại các nhà sách. Còn các nhà sách vẫn “đẩy” ra thị trường số lượng “nhỏ giọt” theo tiên lượng từng ngày.
Tham khảo một số ý kiến của ngành giáo dục, thị trường sách Hà Tĩnh là thị trường nhỏ lẻ. Hàng năm, các đại lý cấp 1 của các nhà xuất bản dựa vào nhu cầu của thị trường để đặt sách, cũng như phân bổ sách về các đại lý của mình. SGK thật ra không phải hiếm mà do các nhà sách không dám nhập về dồn kho chờ khách. Riêng năm học 2017 - 2018, một số ý kiến cho rằng, có thể do tâm lý thay đổi SGK vào năm sau mà các nhà sách “co” số lượng nhập hàng của mình, đề phòng trường hợp tồn kho. Trong khi đó, các loại sách tham khảo hiện nay đã gần như “thị trường hóa”, có phần bổ trợ kiến thức cho học sinh nhưng cũng phần nhiều vì lợi nhuận của nhiều nhà xuất bản.
Dù còn nhiều khó khăn nhưng các trường mầm non ở miền núi Hà Tĩnh luôn nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy học và chăm sóc trẻ, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, ý nghĩa.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Theo dự thảo thông tư mới, giáo viên tiểu học tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; giáo viên trung học cơ sở từ 19 lên 20 tiết/tuần; giáo viên trung học phổ thông từ 17 lên 19 tiết/tuần.
Với quy mô đào tạo khoảng 4.400 học sinh, sinh viên, Tổ hợp giáo dục FPT Hà Tĩnh được kỳ vọng mở rộng lựa chọn học tập, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục gắn với công nghệ cho người học trên địa bàn.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, Hà Tĩnh đã bố trí 615 cán bộ quản lý sang trực tiếp giảng dạy. Trên cương vị mới, các thầy cô đã phát huy kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học tại các nhà trường.
Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp.
Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” là dịp để học sinh Trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) trang bị kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, vun đắp tình bạn đẹp.
Sau sắp xếp mạng lưới giáo dục, Hà Tĩnh đang tăng cường quản lý thu, chi đầu năm học theo hướng công khai, minh bạch, đúng quy định, lấy nhu cầu thực tế của học sinh và sự tự nguyện làm căn cứ, quyết tâm ngăn ngừa lạm thu, tạo đồng thuận trong Nhân dân.
Với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng, Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn, sau Nga, Trung Quốc và nước chủ nhà Uzbekistan tại Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế Al-Fergani lần thứ hai.
Bằng tình yêu thương và sự tận tụy, cô giáo Hoàng Thị Thưu, Trường Tiểu học Phúc Trạch – Phân hiệu Hương Liên (Hà Tĩnh), đã trở thành người mẹ thứ hai của học sinh dân tộc Chứt.
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học ở Hà Tĩnh đang đa dạng hóa hoạt động trên sân trường, mở rộng không gian học tập, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.
Câu lạc bộ "Thể thao thúc đẩy bình đẳng giới và truyền thông xây dựng mối quan hệ tôn trọng và bình đẳng trong trường học" hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện tại Hà Tĩnh.
Bộ Nội vụ được giao nghiên cứu, đề xuất chế độ, chính sách phù hợp đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường sau sắp xếp.
Hệ thống được thiết kế theo hướng mở, liên thông, lấy dữ liệu làm trung tâm; ưu tiên kế thừa, kết nối, khai thác các hạ tầng, nền tảng, dịch vụ và thành phần dùng chung của quốc gia.
Học sinh, phụ huynh, thầy cô Hà Tĩnh kỳ vọng bộ sách giáo khoa thống nhất có nội dung dễ hiểu, bảo đảm tính liên thông và gắn với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu học tập, phát triển năng lực của người học.
Theo quy định mới, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng chính khóa, nhằm tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Đằng sau những hội nhóm trên mạng xã hội là những khoảng trống kết nối trong gia đình cần được nhìn nhận một cách thấu đáo. Đây cũng là mối quan tâm của các bậc cha mẹ ở Hà Tĩnh.
Tại các trường học Hà Tĩnh, sách, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo được kết hợp, tạo thêm phương thức học tập linh hoạt, chủ động, hình thành thói quen tự học và học tập suốt đời.
Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương triển khai các giải pháp cụ thể, cam kết rõ tiến độ thực hiện, bảo đảm các công trình trường nội trú liên cấp được xây dựng đúng kế hoạch, đáp ứng yêu cầu về chất lượng và sớm đưa vào sử dụng.
Không còn bó hẹp trong những giờ học cô nói, trẻ nghe, thực hiện chương trình giáo dục mầm non (GDMN) thí điểm, các lớp mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh đang mở ra không gian để trẻ tự mình trải nghiệm, thỏa sức khám phá và chủ động tìm lời giải cho những điều mới mẻ.
Theo quy định mới, ban đại diện cha mẹ học sinh không còn trực tiếp thu, quản lý quỹ chung. Tại các trường ở Hà Tĩnh, cách làm đang được điều chỉnh theo hướng xác định rõ nhu cầu, công khai từng hoạt động.
Sáng 7/10, UBND tỉnh Hà Tĩnh và Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội tổ chức lễ ký kết “Thỏa thuận hợp tác về phát triển nguồn nhân lực, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số giai đoạn 2026-2030”.
UBND xã Cẩm Bình (Hà Tĩnh) cho biết, địa phương đã nghiên cứu kỹ các yếu tố lịch sử, văn hóa, truyền thống hiếu học và mối gắn bó của các danh nhân với vùng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư về Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh mới, trong đó Điều 10 quy định rõ 9 nhóm hành vi mà ban đại diện cha mẹ học sinh và từng thành viên của ban không được thực hiện.
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời được phát động tại Hà Tĩnh với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.