(Baohatinh.vn) - Với nhiều cách làm sáng tạo, thư viện trường học ở Hà Tĩnh từng bước “khoác áo mới”, trở thành không gian truyền cảm hứng đọc sách cho học sinh.
Giờ đọc sách tại thư viện Trường Tiểu học Tân Giang (phường Thành Sen) trở thành niềm mong chờ của học sinh, góp phần hình thành thói quen đọc và khơi dậy niềm say mê tri thức.
Những kệ sách được nhà trường bố trí khoa học, thân thiện, thuận tiện cho học sinh.
Giờ đọc sách thường linh hoạt, bao gồm các tiết đọc cố định trong thời khóa biểu, hoặc các khung giờ mở cửa tự do vào giờ ra chơi.
Trong tiết học tại thư viện, sau đọc sách, học sinh được trải nghiệm nhiều hoạt động như: kể chuyện theo sách, hoạt cảnh, viết cảm nhận, vẽ tranh…
Học sinh hào hứng kể chuyện.
Em Bùi Hoàng Khánh Linh (lớp 5B, Trường Tiểu học Tân Giang) chia sẻ: “Những hoạt động sau khi đọc sách giúp em nhớ bài lâu hơn và thêm yêu việc đọc sách mỗi ngày".
Cùng với việc đọc sách tại thư viện trường, thư viện góc lớp, học sinh Trường Tiểu học Tân Giang còn có những giờ phút hứng thú cùng với sách qua ngày hội đọc sách.
Tại Trường THCS Mỹ Châu (xã Mai Phụ), mô hình “Thư viện xanh”, “Thư viện thân thiện” được xây dựng với không gian mở, gần gũi thiên nhiên, góp phần tạo môi trường đọc thân thiện cho học sinh.
Không gian đọc sách ngoài trời mang đến trải nghiệm mới mẻ, giúp cô trò thư giãn và thêm hứng thú với việc đọc sách mỗi ngày.
Học sinh hào hứng đọc sách trong giờ ra chơi – hình ảnh đẹp lan tỏa văn hóa đọc trong nhà trường.
Cùng với việc chú trọng xây dựng không gian mở giúp học sinh có điều kiện đọc sách mỗi lúc, mỗi nơi, Trường THCS Mỹ Châu còn tăng cường bổ sung nguồn sách, số hóa thư viện, đáp ứng nhu cầu đọc đa dạng của học sinh.
Em Lê Nguyễn Gia Hân (lớp 9A, Trường THCS Mỹ Châu) cho biết: "Thư viện của trường có nhiều đầu sách hay, lại có thể tra cứu tài liệu trực tuyến nên rất thuận tiện. Nhờ đó, em có thêm cơ hội tìm hiểu kiến thức mới, đồng thời rèn luyện kỹ năng sống và hoàn thiện bản thân".
Tại Trường Tiểu học Thạch Long (xã Thạch Hà), phong trào xây dựng "Mô hình thư viện xanh", "Thư viện thân thiện" trong trường học đã thu hút học sinh tham gia.
Những cuốn sách bổ ích trở thành người bạn đồng hành, nuôi dưỡng tâm hồn học sinh. Việc đổi mới không gian, đa dạng hoạt động, thư viện trường học đang lan tỏa mạnh mẽ văn hóa đọc, nuôi dưỡng tri thức, ước mơ và khát vọng vươn lên trong mỗi học sinh.
Thời gian qua, các trường học trên địa bàn Hà Tĩnh đã huy động các nguồn lực đầu tư, nâng cấp thư viện, mở rộng không gian đọc sách, làm giàu nguồn sách. Cùng với đó, các trường học cũng đã tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa về đọc, kể chuyện, làm theo sách, số hóa thư viện, tạo điều kiện cho học sinh có thể tiếp cận sách mỗi lúc, mỗi nơi. Đến nay, hầu hết các trường học đã đầu tư xây dựng thư viện đạt chuẩn, trong đó nhiều trường học đã triển khai mô hình thư viện xanh, thư viện thân thiện, góp phần lan tỏa niềm say mê đọc sách trong mỗi học sinh.
Ông Nguyễn Tiến Chức - chuyên viên Phòng Giáo dục phổ thông (Sở GD&ĐT Hà Tĩnh)
UBND tỉnh Hà Tĩnh nhấn mạnh việc triển khai thực hiện kế hoạch bảo đảm đúng nguyên tắc, lộ trình, tiến độ, danh mục và số lượng sách giáo khoa; quản lý, sử dụng sách theo quy định tại Nghị định số 271/2026/NĐ-CP ngày 3/7/2026 của Chính phủ.
Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT quy định những nội dung mới trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường phổ thông, đề cao tính tự nguyện và bảo đảm quyền lợi người học. Tại Hà Tĩnh, ngành giáo dục đang chủ động chuẩn bị các điều kiện để triển khai, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Hà Tĩnh đã triển khai hệ thống thông tin quản lý dữ liệu ngành giáo dục của tỉnh đáp ứng nhu cầu quản lý, điều hành; thực hiện số hóa trên 1 triệu văn bằng, chứng chỉ; tỷ lệ phát hành học bạ số năm học 2025 - 2026 đạt 99.98%.
Trải qua 35 năm xây dựng và phát triển (1991–2026), Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh đã ghi dấu trên những đấu trường trí tuệ hàng đầu thế giới với 11 tấm huy chương Olympic quốc tế và khu vực ở các môn Toán, Hóa học, Tin học.
Từ một nghiên cứu thực nghiệm tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Phùng Trần Gia Bảo và Trần Tuấn Anh (quê Hà Tĩnh) cùng nhóm cộng sự đã phát triển GENDEMY – nền tảng hỗ trợ tự học ứng dụng trí tuệ nhân tạo.
Để ngăn ngừa bạo lưc học đường, các trường học Hà Tĩnh đã triển khai nhiều hình thức giáo dục nhằm trang bị kỹ năng ứng xử, vun đắp tình bạn đẹp và xây dựng môi trường học đường an toàn.
Nhân dịp hướng tới Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 truyện ngắn “Chiếc ghế cuối lớp” của tác giả Phan Linh Châu thể hiện tình yêu thương học trò thật đặc biệt của người cô giáo trẻ.
Từ những ngày đầu còn nhiều bỡ ngỡ, các lưu học sinh Lào tại Hà Tĩnh đang dần tự tin hòa nhập với môi trường học tập, sinh hoạt, qua đó góp phần thắt chặt tình đoàn kết, hữu nghị giữa hai nước Việt Nam – Lào.
Sinh viên ngoài nhóm sư phạm có thể học chứng chỉ nghiệp vụ từ năm thứ ba, rút ngắn ít nhất một năm để đủ điều kiện thi tuyển, trong bối cảnh cả nước thiếu hàng chục nghìn giáo viên.
Sở GD&ĐT và Công an tỉnh Hà Tĩnh ký kết kế hoạch phối hợp bảo đảm an toàn trường học, chú trọng phòng ngừa, phát hiện sớm bạo lực học đường và vi phạm pháp luật.
Việc bổ sung mô hình trung học nghề vào hệ thống giáo dục quốc dân mở thêm lựa chọn học tập, lập nghiệp cho học sinh sau THCS, góp phần thực hiện hiệu quả công tác phân luồng giáo dục tại Hà Tĩnh.
Nghị định số 353 chính thức có hiệu lực từ ngày 1-11, thay thế quy định cũ đã duy trì hơn 10 năm qua. Không chỉ là câu chuyện thay đổi thuật ngữ mà còn là bước ngoặt dịch chuyển sang tư duy "bắt buộc học tập".
Quy định học sinh lớp 5, 9 và 12 kiểm tra cuối kỳ bằng đề chung do Sở GD&ĐT chủ trì được giáo viên, học sinh Hà Tĩnh đặt nhiều kỳ vọng về việc bảo đảm tính thống nhất, khách quan trong đánh giá kết quả học tập.
Dù đôi mắt không nhìn rõ mặt chữ, anh Nguyễn Cảnh Dương (xã Đức Quang, Hà Tĩnh) vẫn bền bỉ vượt lên nghịch cảnh, gieo tri thức và thắp sáng ước mơ cho học trò nghèo vùng rốn lũ.
Đời sống người Chứt ở bản Rào Tre, xã Phúc Trạch (Hà Tĩnh) đang ngày càng đổi thay. Giữa nhịp sống mới, gìn giữ tiếng mẹ đẻ cũng là vấn đề đáng quan tâm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bổ sung camera tại phòng thi, siết chặt trách nhiệm của cán bộ làm thi và nâng cao hiệu quả phòng ngừa, phát hiện, xử lý vi phạm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2027.
Giáo dục truyền thống, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh đang được nhiều trường học ở Hà Tĩnh triển khai bằng những cách làm linh hoạt, sáng tạo, phù hợp.
Dự thảo tăng định mức tiết dạy ở cả ba cấp học đặt ra nhiều băn khoăn trong đội ngũ giáo viên Hà Tĩnh về khối lượng công việc và yêu cầu bảo đảm chất lượng dạy học.
Sở hữu điểm số hay những lần lội ngược dòng ấn tượng, bốn nam sinh trường chuyên hứa hẹn màn so tài hấp dẫn trong trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2026 vào sáng 1/11.
Nhiệm kỳ 2026 - 2031, Hội Cựu giáo chức tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục phát huy trí tuệ, kinh nghiệm của đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu, củng cố tổ chức hội vững mạnh, đồng hành cùng sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà.
Ngay từ đầu năm học, các trường THPT tại Hà Tĩnh đã chủ động phân hóa năng lực, ôn tập theo phương án thi 2+2 và định hướng nghề nghiệp từ sớm cho học sinh khối 12.
Từ đổi mới hoạt động dạy học, số hóa hồ sơ, dữ liệu đến nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành, chuyển đổi số đang từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động của các cơ sở giáo dục ở Hà Tĩnh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, quy định các mốc thời gian từ chuẩn bị thông tin tuyển sinh, đăng ký nguyện vọng đến công bố kết quả và xác nhận nhập học.
Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được học sinh, giáo viên, phụ huynh Hà Tĩnh quan tâm. Đổi mới hướng tới công bằng, minh bạch nhưng cần lộ trình phù hợp.
Hà Tĩnh có 19/69 xã, phường thiếu công chức phụ trách giáo dục có chuyên môn phù hợp. Trước thực trạng này, các địa phương đã linh hoạt gỡ khó, nâng cao hiệu quả tham mưu, quản lý.
Học sinh lớp 5, 9, 12 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ, cuối năm theo đề chung của Sở GD&ĐT, thay vì theo từng trường như hiện nay là một trong những nội dung được nêu trong Thông tư số 89.
Xin chào, Tôi là Chatbot của Báo Hà Tĩnh
Hãy hỏi tôi bất kỳ điều gì bạn cần biết về Báo Hà Tĩnh nhé. Tôi sẵn sàng hỗ trợ!